為人師，以何為重，以何為責，以何為本?其實，中小學教師職業道德就可以告訴你。教師職業道德在教師招聘中是一個比較常見且重要的知識點，考查較多的是情景類題和地位類題。為了幫助大家更好的了解這部分內容，今天我們就一起來探索一下教師職業道德規范的內容。
一、愛國守法——基本要求
愛國就是指對祖國的忠誠和熱愛，是保護祖國、熱愛祖國的統一體現;守法就是依照法律規范行使權利，履行自己的義務。所以，作為教師，要熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨領導，擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規，依法履行教師職責權利。不得有違背黨和國家方針政策的言行。其核心思想是守法、不犯法，不做違法事。
二、愛崗敬業——本質要求。
愛崗就是熱愛自己的崗位，熱愛這份工作，可以付出一切;敬業是需要有一種嚴肅敬仰的態度對待工作，尊重自己的事業，以它為傲。所以，作為教師，要忠誠于人民教育事業，志存高遠，勤懇敬業，甘為人梯，樂于奉獻。對工作高度負責，認真備課上課，認真批改作業，認真輔導學生。不得敷衍塞責。其核心思想是為教育事業奉獻自己的一切，大到一生的青春，小到對上課的認真態度。
三、關愛學生——靈魂與核心
無論一個教師擁有多么精深的知識，沒有愛，就沒有教育的純粹的意義。可見，師愛比淵博的知識更重要。所以，它要求作為教師，要關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。其核心思想是愛全體學生的一切，包括身體健康、安全、權利等等，不做任何傷害學生的事。
四、教書育人——教師的天職
這是教師最主要、最基本的道德責任。教育的本身含義就是向學生傳授系統的專業知識的同時也重視學生的道德培養。更為狹義的教育就是思想品德教育。這也在告訴教師不能一味重視知識的傳遞。所以，作為教師，要遵循教育規律，實施素質教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養學生良好品行，激發學生創新精神，促進學生全面發展。不以分數作為評價學生的唯一標準。其核心思想是全面發展素質教育，重知識的同時也重品德培養。
五、為人師表——內在要求
為人師表的本身含義是指在品德學問等方面作他人的榜樣。作為教師，要堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著得體，語言規范，舉止文明。關心集體，團結協作，尊重同事，尊重家長。作風正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利。其核心思想是對學生要以身作則，對同事要團結友愛，對家長要尊重聽取建議，對金錢要委婉拒絕。
六、終身學習——不竭動力
終身學習其原本的含義就是貫穿于人的一生的學習，要活到老，學到老。那作為教師，要崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構。潛心鉆研業務，勇于探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。其核心思想是不斷提升自我，從縱向來看，要一生學習或對一門知識專研至精深，從橫向來看，學習的東西千千萬萬，要面面俱到。
【單選題】
對學生所送的禮物，教師要( )。
A.區別對待，對學生自制的小禮物可以適當地接受
B.全部接受，在教師節時可以接受學生的所有禮物
C.婉言謝絕，任何時候都不能接受學生的任何禮物
D.婉言謝絕，盡量避免在公開場合接受學生的禮物
【答案】C。解析：教師要做到為人師表。作為教師，要堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著得體，語言規范，舉止文明。關心集體，團結協作，尊重同事，尊重家長。作風正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利。故選C。
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